基于成果导向的高职语文教学改革研究

摘要：

针对高职语文教育存在的定位模糊、教学内容随意、教师归属感不强、教学评价落后而引发的高职语文教学质量低下等问题.将成果为导向的教育理念引入高职语文教学改革中,以学生预期能力获得为导向,聚焦于"学生产出",提出转变教学质量观、明确地位与作用、提升师资队伍水平、科学编制课程标准、师生共建数字资源、实施教法改革、改革考核评价方式等高职语文课程改革有效措施.

关键词：成果导向、高职、语文

所属期刊栏目：20

分类号：H193(汉语教学)

资助基金：1.福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究重点课题"OBTL模式解决民办高职学生厌学问题的探索与实践-以泉州华光职业学院为例";2.教育部职业院校教育类专业教学指导委员会公共基础课程研究课题"'六化育人'理念融入高职《大学语文》教材开发研究"

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79