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10.3969/j.issn.1671-4733.2020.02.005

高校思想政治理论课教学话语影响力提升研究

引用
高校思想政治理论课教学活动中形成的教育话语,具有价值承载、连通媒介、保障监督的重要功能,其主导力、亲和力、吸引力关乎高校思想政治教育的"高度""力度"和"温度",深刻影响着高校思想政治教育的效果.在时空境遇下,高校思想政治理论课教学话语的主导力、亲和力、吸引力面临着不断式微的困境,迫切需要通过交往互动共建话语方式及在生活关照中共享话语意义等途径来提升教学话语影响力.

思想政治理论课、教学话语、影响力、提升

20

G647(高等教育)

1.安徽高校人文社会科学研究重点项目"英雄精神与新时代大学生社会主义核心价值观教育研究";2.安徽理工大学思想政治教育研究2019-2020年度课题"高校'佛系青年'现象研究"

2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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淮南职业技术学院学报

1671-4733

34-1241/Z

20

2020,20(2)

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