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10.3969/j.issn.1671-4733.2019.01.038

高职院校专创融合改革探究:背景、诉求与路径

引用
在创新驱动发展的大背景下,创新创业教育融入专业教育(简称专创融合)已成为高职教育教学改革面对的首要任务.从高职教育创新型人才培养提出的背景入手,分析高职院校专创融合现状,探究专创融合的路径,提出了"六融入"措施:将专创深度融合理念融入师生心中,融入人才培养方案中,融入课程标准中,融入实践教学中,融入改革项目中,融入典型案例中.

高职教育、专创融合、创新型人才、路径

19

G7173.8(职业技术教育)

广东省高职教育农业类专业教学指导委员会研究项目"现代农业发展背景下涉农高职院校创新型人才培养模式研究"YNYJZW2017YB13;广东省高等高职教育教学改革项目"高职类学生创业意识的调查及培养策略研究"项目编号 :201401044

2019-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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淮南职业技术学院学报

1671-4733

34-1241/Z

19

2019,19(1)

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