高校经济困难学生学业辅导组合策略分析

摘要：

由于受到家庭经济收入、教育环境等方面的制约，经济困难学生在进入大学后，无法尽快融入学校生活，尤其是在人际交流、组织管理方面，经济困难学生的表现更加无法使人满意；通过分析经济困难学生学业困难的表现和原因，制定相应辅导方案；运用组合策略，在学业计划、方法、内容等诸多方面给予经济困难学生帮助，提高经济困难学生的学业水平。

关键词：经济困难学生、学业辅导、组合策略

所属期刊栏目：16

分类号：G647(高等教育)

资助基金：安徽省人文社会科学重点项目项目编号SK2016A0287

在线出版日期：2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42