高职思政课实践教学质量评价的思考

摘要：

高职院校思政课的实践教学能深化理论学习、解决实际问题、塑造良好学风、提升实践能力并完成教学常规,具有重要意义;在实践教学过程中,实践教学普遍开展.但行动千差万别;实践教学内容多样,但效果各不相同;实践教学快速发展.但瓶颈不容忽视;为此,在进行高职思政课实践教学质量评价时应突出考虑契合理论、联系实际、切实可行、覆盖广泛、可以检验、锻炼能力、动态发展、兼顾师生、注重过程等九个因素.

关键词：高职院校、思政课实践教学、质量、评价

所属期刊栏目：16

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2015年度广东省高等职业教育质量工程教育教学改革项目;2015年度广东省高职高专校长联席会议教育科研课题《生本理念下高职思政课实践教学质量评价研究》GDXLH15QN003

在线出版日期：2016-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65