可拓视域下高职校外实践性教学质量评价研究

摘要：

高职校外实践性教学是教学体系的核心组成部分之一,其教学质量的评价一直是一个难点问题,建立了包括实践基地、师资队伍、评价指标、条件与经费、教学过程管理、教学效果等评价指标,利用可拓学基本理论对校外实践性教学质量进行了实证检验,得到了一个定量化的评价结果,为校外实训政策制定和实训效果评价提供了借鉴.

关键词：校外实践性教学、评价、可拓学、物元理论

所属期刊栏目：16

分类号：G712.4(职业技术教育)

资助基金：浙江省教科规划2013年重点研究课题项目编号 :SB147;浙江省2015年度高等教育教学改革项目部分成果项目编号 :jg2015356

在线出版日期：2016-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55