10.3969/j.issn.1671-4733.2016.01.010
高职学生适应性心理健康教育模式研究
随着社会的快速发展以及就业形势的严峻,教育界目前对学生的心理健康教育越来越关注,尤其是将要走入社会的大学生以及高职学生,拥有一个良好的心理素质,能够让学生在未来的竞争中拥有更大的优势;从内涵分析、主要内容、途径三个方面对高职学生的适应性心理健康展开了研究.
高职学生、适应性心理、教育模式
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G711(职业技术教育)
辽宁省职业技术教育学会2015 -2016年度科研规划立项课题"以社会适应力为核心的"三三五"高职心理健康教育模式构建"项目编号 :LZY15063;辽宁现代服务职业技术学院2014年度科研课题"以社会适应力为核心的高职心理健康教育模式构建"项目编号 :20141003
2016-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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