高职院校学生学习动力影响因素及提升对策

摘要：

学习动力是推动学习不断前进，激励学习行为持久并达到预定目标的学习作用力；从高职院校学生学习动力的现状出发，探讨影响高职学生学习动力的因素，并尝试从学校层面、社会家庭层面、学生自身等层面提出增强高职学生学习动力的对策。

关键词：高职院校、学习动力、对策

分类号：G712.4(职业技术教育)

资助基金：大连市职业技术教育科学研究院2014年度立项课题“大连地区高职院校学生学习动力研究”DZKY2014035

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84