10.3969/j.issn.1671-4733.2015.01.007
职校生职业素养培养的思考
职业素养分为显性职业素养和隐性职业素养,职校生职业素养的培养,应重点培养职校生的隐性职业素养,特别是培养独立思维意识、法治观念和自我反思意识;注重构建学校完整的培养体系和协作互动的良好机制;进一步深化德育课程改革,形成行为考核为主,理论考核为辅的新方式。
职校生、职业素养、思考
G718.5;G711(职业技术教育)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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