10.3969/j.issn.1671-4733.2013.05.008
积极心理学对大学生心理健康教育课程的启示
大学生心理健康课程是目前各大高校大力开展心理健康教育的主渠道,然而受消极心理学的影响目前高校在教学过程中存在许多误区,以积极心理学理念为指导,对大学生心理健康教育课程的现状进行反思,并对课程的教学目标、教学内容、考核方式等进行探讨,期望能给心理健康课程的讲授者带来一定启发。
心理健康、积极心理学、课程教学
B844.2(心理学)
2013-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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