10.3969/j.issn.1671-4733.2011.05.021
高职学生英语写作动名搭配错误分析
对高职学生作文出现的动名词搭配错误进行统计分析和分类,旨在探讨高职学生动名词搭配错误的特征,分析高职学生动名搭配错误的原因,诊断数据显示语际干扰、语内干扰、诱导错误和不确定因素等是造成动名搭配错误的主要原因;对英语写作教学提出建议,在教学中应综合运用对比分析策略、进行动词辨析和利用语料库资源等方式.
英语写作、动名搭配、错误分析、高职学生
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H315(英语)
黎明职业大学2010年度规划课题LW201004
2011-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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