10.3969/j.issn.1671-4733.2007.02.011
交互式语言教学在英语口语教学中的运用
目前,由于受到传统教学模式的影响,英语口语教学仍是英语教学中的薄弱环节,大部分学生虽然能读懂文章,甚至能够进行简单的英语写作,但是却几乎无法用英语进行交流,"哑巴"英语的现状较为严重;因此,提高学生的口语能力不仅重要而且迫在眉睫,寻求有实践操作意义和有价值的教学方法,提高学生口语能力刻不容缓,交互式语言教学能够有效地激发学生的兴趣,促使学生积极地参与课堂口语活动,从而促进学生口语能力的提高.
交互式语言教学、英语口语教学、口语能力
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H319.4(英语)
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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