10.3969/j.issn.1671-4733.2005.01.036
知识滞距:平衡与整合--论科技文艺语体对理工类大学生知识图式架构
知识滞距是造成理工类毕业生与社会发展难以适应的根本原因.理工类大学生要成为知识经济时代的有用人才,必需通过有效的路径和方法架构适应与合理的知识图式.
知识滞距、科技文艺语体、功能、知识图式
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H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
安徽省教育厅社会科学基金2004SK104
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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