利用虚拟教室推广英语个性化学习

摘要：

随着网络技术的发展,现代化教学手段愈加丰富,虚拟教室技术扩展了课堂教学的内涵;在我省高等职业院校英语教学中,传统的教学方法仍主导着英语教学课堂,不能满足学生的求知需要,不适应社会发展的需要,急待改革;将虚拟教室技术与英语个性化学习结合起来,挖掘个人学习语言的潜能,将课堂变为不受时间限制的服务,弥补了教学学时数不足,为学生学习英语开辟了另一片天地.

关键词：虚拟教室、个性化学习、应用能力

所属期刊栏目：4

分类号：H319.3(英语)

资助基金：淮南职业技术学院校科研和教改项目HJX03-16

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99