10.3969/j.issn.1671-4733.2003.01.030
培养探究意识与能力的尝试--一道几何题教学的启示
在几何数学中引导学生积极参与课堂教学,培养学生的探究意识和探索能力.
探究意识、素质教育、动点、面积证法
3
O124.1(初等数学)
2003-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
85-87
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10.3969/j.issn.1671-4733.2003.01.030
探究意识、素质教育、动点、面积证法
3
O124.1(初等数学)
2003-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
85-87
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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