语文教学中传统文化的扬弃

摘要：

语言文字是"负载文化的交际工具",我国历来就有"文以载道"的教学传统.对传统文化的"扬"(即继承)主要包括:培养学生的民族审美个性,探究民族特性沉淀的过程,继承民族优秀传统,重塑民族精神;对传统文化的"弃"(即批判)主要包括:继承和发扬"五四"新文化运动传统,批判传统文化中的封建性糟粕,构建"民主"、"科学"、"和谐"的民族文化氛围.

关键词：语文、传统文化、扬弃、继承、批判、重塑、鲁迅

所属期刊栏目：3

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2003-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80