浅谈物理教学中学生思维的培养
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10.3969/j.issn.1671-4733.2002.01.036

浅谈物理教学中学生思维的培养

引用
物理教学中,要注重学生科学思维能力的培养.首先养成思维习惯,再利用思维的积极的一面逐渐形成发散思维,最后再利用发散思维,使思维的总体过程进一步深化循环上升.

物理、教学、思维、培养

2

G622(初等教育)

2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

105-106

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淮南职业技术学院学报

1671-4733

34-1241/Z

2

2002,2(1)

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