“双师型”视域下高职教师企业实践机制研究

摘要：

高职“双师型”师资队伍建设倡导“专业理论知识”与“专业实践技能”的融合提升.由于职业教育直接面向市场,与行业企业有着紧密关系,教师的企业实践成了“双师型”职教师资队伍建设的重要形式和主要载体.为此,可以从政府、学校、企业、教师四个层面,不断规范和完善机制,让教师参与企业实践,并实现自觉化、规范化、成效化、持续化,从而提升职业教师的“双师”素质,促进职业院校“双师型”师资队伍的健康发展.

关键词：高职教育、“双师型”教师、企业实践、师资队伍

所属期刊栏目：37

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JAS161103

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26