基于Web的《昆虫学》网络课程构建与实践

摘要：

《昆虫学》是植物保护专业重要的专业基础理论课程,具有概念性强、知识点多等特点,课程的教与学一直都存有一定困难,为此依据有关原则和标准,设计和制作了《昆虫学》网络课程.本文在对网络课程的设计原则和基于Web的B/S运行环境进行介绍之后,对《昆虫学》网络课程的结构设计、教学页面设计和导航设计进行了构建和分析,最后对《昆虫学》网络课程技术路线所采用的页面设计制作技术、多媒体技术和ASP数据库访问技术进行了重点介绍.

关键词：网络课程、Dreamweaver、多媒体技术、ASP

所属期刊栏目：34

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河南省教育厅基金

在线出版日期：2010-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90