10.3969/j.issn.1673-6060-B.2004.02.029
物理科学素质教育的内容与途径
在阐述我国国民科学素质水平以及物理学对科学素质培养的独特优势基础上,研究了大学物理教学中学生科学素质教育的基本结构与内容,并提出了物理教学中科学素质培养的基本途径和方法.
物理学、物理教学、科学素质、素质教育
32
G642.7(高等教育)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
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物理学、物理教学、科学素质、素质教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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