高职院校护理专业《病原生物与免疫学》融合课程思政探索

摘要：

课程思政是新时代落实立德树人任务的战略措施,强调在课堂授课中实行德育教育,基于高职院校护理专业《病原生物与免疫学》课程性质和学生特点,本文从爱国主义教育、辩证思维教育等多个方面对课程融合思政进行初探,授课中结合课程知识点,挖掘思政元素,将课程基础知识和思政教育有机融合,构建全方位育人模式,不仅能提高学生学习效果,提升人才培养质量,更在润物无声中实现思政协同育人的目的,为后继教学改革提供参考.

关键词：病原生物与免疫学、课程思政、融合

所属期刊栏目：35

分类号：G424(教学理论)

资助基金：河南省卫健委医学教育研究项目;河南省医学教育研究项目

在线出版日期：2023-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：581-583