高职高专护理专业内科护理学教学方法探讨

摘要：

目的 培养高素质的护理技术应用型人才,提高内科护理学教学效果.方法 理论教学采用整体护理病案为引导的对话式情景教学.结果 教学方法深受学生欢迎,评价良好.结论 在内科护理学教学中,采用以整体护理为中心的情景式教学有利于学生知识、能力、素质的综合培养.

关键词：高职高专、内科护理学、情景教学、教学方法、整体护理

所属期刊栏目：20

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：550-551