我院护理职业技能课教学现状分析

摘要：

目的 了解河南职工医学院护理职业技能课教学现状,为教改提供参考依据. 方法 采用问卷调查方式,对2006级护理专业的104名学生进行调查,并对结果进行分析. 结果 ①教师职业素质评价:教学态度良好58.7%,能按时上下课66.3%,责任心、从严治教、掌控课堂纪律能力的优秀率均小于50.0%;②教师业务水平评价:课前准备充分61.5%,讲课熟练53.8%,讲解正确58.7%,语言清晰53.8%,课堂用语正确51.9%,其余项目均低于50.0%;③教学效果评价:优秀率均小于50.0%,其中关心学生动态和新教法仅各占6.7%. 结论 护理职业技能课教师的职业素质较好,但业务水平和教学效果亟待加强和提高.

关键词：护理、职业技能课、教学、分析

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2008-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：304-306