新生儿科医护人员对早产儿母乳喂养知识掌握现状及影响因素研究
目的 调查新生儿科医护人员对早产儿母乳喂养知识掌握现状,并分析其影响因素.方法 2020年5～6月,采用早产儿母乳喂养知识问卷对618名新生儿科医护人员进行调查,问卷在参阅中国医师协会编写的《新生儿重症监护病房推行早产儿母乳喂养的建议》及相关文献后设计,包括一般资料知识问卷及早产儿母乳喂养相关知识问卷.结果 研究共回收问卷618份,其中有效问卷618份,有效率为100％;新生儿科医护人员早产儿母乳知识掌握得分为(15.91±3.675);多元线性回归分析结果显示:工作类别、参加母乳喂养知识培训、开展早产儿母乳喂养、建立母乳库是其知识掌握水平的影响因素.结论 新生儿科医护人员对早产儿母乳喂养态度积极,但知识掌握水平尚待提高,不同特征的医护人员对早产儿母乳喂养知识掌握水平有差距,受多因素影响,应对新生儿科医护人员进行针对性的早产儿母乳喂养知识培训,广泛开展早产儿母乳喂养,制定规范化的母乳库建设与管理标准,通过提供文化氛围、工作环境,提高新生儿科医护人员对早产儿母乳喂养的支持力度,提升早产儿母乳喂养率,促进早产儿健康成长.
早产儿;母乳喂养;医护人员;知识;影响因素
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R174(妇幼卫生)
2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
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