综合干预在学龄前儿童乳牙深龋治疗中的应用

摘要：

目的 探讨综合干预在学龄前儿童乳牙深龋治疗中的应用效果.方法 选择在郑州市口腔医院儿童牙科就诊的3～5岁患深龋的学龄前儿童87例,身体健康,无系统疾病,未接受过口腔疾病诊治.按就诊顺序随机分为干预组与对照组.干预组44例术前与患儿家长充分沟通,对患儿采用兴趣培养法、说-示-做诱导法、模仿法、放松训练法、认知疗法、转移法、环境干预等综合干预的方法,在此基础上进行龋齿治疗;对照组43例患儿接受常规的龋齿治疗.结果 干预组患儿的治疗完成率90.9％,对照组患儿的治疗完成率72.1％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 综合干预可明显缓解深龋患儿就诊及治疗的焦虑和恐惧,促进其积极的完成口腔治疗.

关键词：综合干预、学龄前儿童、乳牙、深龋

所属期刊栏目：35

分类号：R781.1(口腔科学)

在线出版日期：2014-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：128-129