10.3969/j.issn.1672-3422.2008.22.068
五步骤模式在妇科患者中的应用
@@ 健康教育是通过有计划、有目的、有评价的教育活动,影响和改变人的不健康行为,引导人们养成有益于健康的行为,使之达到最佳的健康状态[1].
五步骤模式、妇科、患者、健康教育
29
R473.71(护理学)
2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
110-111
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10.3969/j.issn.1672-3422.2008.22.068
五步骤模式、妇科、患者、健康教育
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R473.71(护理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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