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10.3969/j.issn.1672-3422.2008.09.068

老化因素对健康教育效果的影响及对策

引用
@@ 健康教育是借助多学科的理论和方法,通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程[1].

老年人、老化、健康教育、效果

29

R473.5(护理学)

2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

111,113

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11-5479/R

29

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