思维流程化导图健康教育对三阴性乳腺癌患者的生活质量及生存期的影响

摘要：

[目的]探讨思维流程化导图健康教育对三阴性乳腺癌(TNBC)患者的生活质量及生存期的影响.[方法]将在本院接受根治术治疗的173例TNBC患者根据入院顺序分为对照组(83例)和观察组(90例),在护理过程中分别实施常规健康教育和思维流程化导图健康教育.对比两组患者的Herth希望量表(HHI)评分、乳腺癌患者生命质量测定量表(FACT-B)评分、生存期及治疗依从性.[结果]干预后,观察组HHI评分及FACT-B评分均高于对照组(P＜0.05).随访36个月,对照组12个月、24个月、36个月的生存率分别为81.93％(68/83)、59.04％(49/83)、51.81％(43/83),观察组分别为 77.78％(70/90)、60.00％(54/90)、56.67％(51/90),两组患者生存率比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).观察组合理饮食、合理锻炼、按时用药、及时复诊患者比例均高于对照组(P＜0.05).[结论]在术后护理期间,对TNBC患者实施思维流程化导图健康教育可有效改善患者的生活质量,并提高其对医嘱的依从率,且不会影响患者术后生存期.

关键词：乳腺肿瘤/护理、受体、erbB-2、雌激素类、孕酮、健康教育、无进展生存期

所属期刊栏目：40

分类号：R737.9(肿瘤学)

在线出版日期：2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1073-1076