行为模仿与意念训练在慢性精神分裂症患者中的应用效果

摘要：

[目的]探讨行为模仿与意念训练在慢性精神分裂症患者中的应用效果.[方法]选取在本院治疗的 86 例精神分裂症患者为研究对象,根据患者的入院先后顺序均分为对照组及观察组,每组 43 例.对照组实施常规干预,观察组在对照基础上实施行为模仿与意念训练.干预 12 周后,评价并比较两组患者认知功能及社会功能改善效果.[结果]干预前,两组患者认知功能评分和护士观察量表(NOSIE)评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);干预 12 周后,两组认知功能评分较干预前升高(P＜0.05),且观察组认知功能评分中,即刻记忆、视觉广度、言语功能、注意力、延时记忆以及总分均高于同期对照组,且差异有统计学意义(P＜0.05).干预 12 周后,两组NOSIE评分较干预前升高(P＜0.05),且观察组NOSIE评分高于对照组(P＜0.05).[结论]对精神分裂症患者实施行为模仿结合意念训练可提高患者记忆力、言语表达能力以及延时记忆,从而有助于病情的恢复,值得临床推广应用.

关键词：精神分裂症/康复、行为疗法

所属期刊栏目：40

分类号：R749.3(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：940-942