基于健商理论指导下的健康教育对胸腔镜下肺癌根治术后患者自我管理能力的影响

摘要：

[目的]探讨基于健商理论指导下的健康教育对胸腔镜下肺癌根治术后患者自我管理能力的影响.[方法]本院收治的90例胸腔镜下肺癌根治术后患者,随机分为观察组和对照组,每组45例.其中对照组采用常规的健康教育,观察组采用健商理论指导下的健康教育.评估并比较两组患者自我管理能力、依从性及不良反应发生情况.[结果]健康教育后,两组患者的自我管理能力评分均较健康教育前有所提高,且观察组高于对照组(P＜0.05);健康教育后,观察组患者的依从性优良率为97.78％(44/45),明显高于对照组的80％(36/45),且差异有统计学意义(P＜0.05);观察组不良反应总发生率明显低于对照组(P＜0.05).[结论]胸腔镜下肺癌根治术后患者采用健商理论指导下的健康教育,可有效提高患者的自我管理能力,改善患者对护理干预的依从性,且安全性相对较高,不易引发不良反应,能更好地促进患者疾病康复.

关键词：肺肿瘤/外科学、胸腔镜检查、健康教育、自我管理

所属期刊栏目：40

分类号：R734.2(肿瘤学)

在线出版日期：2023-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：456-458