利伯曼理论联合特质正念与控制点在急性期精神分裂症中的应用及对患者不良情绪的影响

摘要：

[目的]探讨利伯曼理论联合特质正念与控制点在急性期精神分裂症中的应用及对患者不良情绪的影响.[方法]选取2018年3月至2020年3月本院收治的114例急性期精神分裂症患者,根据入院顺序分为观察组(2019年7月至2020年3月)和对照组(2018年3月至2019年6月),各57例.对照组给予常规干预,观察组在对照组的基础上给予利伯曼理论联合特质正念与控制点,连续干预8周.比较两组患者干预前、干预4周及8周后不良情绪(PANAS)、正念水平(MAAS)、控制水平(LOCS).[结果]干预4周、8周后,两组患者正性情绪评分高于干预前,负性情绪评分低于干预前,且观察组与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05);两组患者觉知行动、对内在经验的非反应性、对内在经验的非评判性评分均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者内在控制感、外在控制感LOCS评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理满意度为94.74％(54/57),高于对照组的73.68％(42/57),差异有统计学意义(χ2=9.50,P=0.002<0.05).[结论]利伯曼理论联合特质正念与控制点通过生活技能、社会独立技能及正念干预措施能缓解急性期精神分裂症患者不良情绪,提高正念水平,增强自我控制能力.

关键词：精神分裂症/康复;精神分裂症心理学;认知;健康教育

所属期刊栏目：38

分类号：R543.1(心脏、血管（循环系）疾病)

在线出版日期：2021-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1014-1016,1020