规范化教育管理对支气管哮喘患者肺功能及生活质量的影响

摘要：

【目的】探讨规范化教育管理对支气管哮喘患者肺功能及生活质量的影响。【方法】选择支气管哮喘患者97例，根据是否给予规范化管理分成两组：观察组患者接受规范化教育管理，对照组患者给予常规管理。观察两组患者肺功能指标以及生活质量改善情况。【结果】观察组完全控制率、总控制率分别为67．35％、95．92％，均显著高于对照组45．83％、81．25％（P ＜0．05）；观察组患者治疗后用力肺活量（forced vital capacity ， FVC）、第一秒用力呼气容积（FEV1）及 FEV1／FVC 均显著高于对照组（P ＜0．05）；观察组治疗后生活质量各个维度评分以及总分均显著高于对照组，差异均有统计学意义（P ＜0．05）。【结论】规范化教育管理能促进支气管哮喘患者肺功能恢复，同时能显著改善患者生活质量，值得临床推广使用。

关键词：健康教育、哮喘、呼吸功能试验、生活质量

所属期刊栏目：33

分类号：R562.25(呼吸系及胸部疾病)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1804-1806