健康教育干预对孕妇选择分娩方式的影响

摘要：

目的 分析健康教育干预对孕妇选择分娩方式的影响效果。方法 选择本院定期孕检直至分娩的初产妇100例，按照孕妇是否参加孕妇学校将其分为观察组与对照组，每组各50例；在健康教育前对所有孕妇做一次问卷调查，了解其选择分娩方式意向及选择剖宫产的原因；对照组采用常规的定期产检，观察组在对照组的基础上，在本院孕妇学校接受系统的孕期教育与产前培训，比较两组的分娩方式；孕妇分娩后再针对剖宫产妇做二次问卷调查。结果 首次问卷共35例（35．0％）产妇选择剖宫产，两组选择剖宫产比例无显著差异（ P ＞0．05）。选择剖宫产因为剖宫产安全系数高于阴道分娩及担心阴道分娩产程长对胎儿不利，比例分别为78．95％、62．11％，显著高于其它原因（ P ＜0．05）；观察组经过健康教育后，剖宫产分娩意向人数由教育前的18例降至6例；干预后观察组选择剖宫产例数与对照组比较，差异具统计学意义（ P ＜0．05）；实际分娩中，观察组的剖宫产率为14．75％，对照组为31．15％，两组差异具统计学意义（ P＜0．05）；二次问卷调查结果显示，观察组在社会因素影响下选择剖宫产的比例为32．26％，对照组这一比例为53．19％，两组差异具统计学意义（ P ＜0．05）。结论 对初产妇进行科学、系统的健康教育可对孕产妇选择分娩方式的自我行为产生影响，显著降低剖宫产率。

关键词：健康教育、分娩、孕妇、产式

分类号：R714.3(妇产科学)

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2239-2240,2241