10.3969/j.issn.1671-7171.2014.07.079
护理电子病历模板在临床带教护生中的使用效果
【目的】探讨护理电子病历模板在临床带教中的使用效果。【方法】将在本院乳腺外科60名实习护生分为两组(各30名),一组为对照组,使用手工护理病历;一组为观察组,使用护理电子文档病历,设计并利用护理电子病历模板,指导护生进行护理记录书写和临床护理。比较两组护生的护理病历书写时间、合格率。【结果】观察组护生的护理病历书写时间显著短于对照组( P <0.01),护理病历合格率显著高于对照组( P <0.05)。【结论】利用护理电子病历模板带教,能规范护生的护理记录书写,提高书写效率与质量。
病案系统、计算机化、护理记录、教育、护理
R471(护理学)
2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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