微信教育在儿科健康教育和延续护理中的应用

摘要：

目的 研究与分析微信教育在儿科健康教育和延续护理中的应用价值.方法 选取我院儿科收治的100例患儿为对象进行研究,根据护理方式的不同将其分为对照组和观察组,各50例.对照组实施常规健康教育和延续护理,在此基础上观察组实施微信教育.观察比较两组就医依从性、对健康知识掌握评分以及满意度.结果 观察组与对照组就医依从性(94.0％vs 80.0％)、对健康知识掌握评分[(82.33±5.17)分vs (72.26±4.02)分]、满意度(98.0％vs 82.0％)差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 在儿科健康教育和延续护理中应用微信教育的效果非常显著,即可显著提升患儿家长就医依从性,且可提升其对健康知识掌握,还能促使其达到较高的满意度,因此值得应用推广.

关键词：儿科、健康教育、延续护理、微信教育、应用分析

所属期刊栏目：30

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：774-776