运用Likert5级评分法对免疫规划互联网+培训的效果评价

摘要：

目的 了解利用“互联网+培训”对预防接种门诊工作者专业知识和实践技能的影响,评估分析培训效果,为疾病预防控制机构建立科学培训机制提供参考.方法 采用系统抽样方法,抽取到338名预防接种门诊工作人员,对培训前后内容认知和工作技能进行问卷调查,培训效果采用Likert 5级评分制,采用SPSS 20.0软件进行统计分析.结果 配对样本t检验结果显示,培训后调查对象内容认知得分(4.04±0.60)较培训前(3.23±0.65)提高,差异有统计学意义(t=25.11,P＜0.01);培训后调查对象工作技能得分(4.13±0.58)较培训前(3.29±0.63)提高,差异有统计学意义(t=28.17,P＜0.01);培训后各项得分均高于培训前(P值均＜0.01).结论 通过“互联网+培训”可以提高调查对象的内容认知和工作技能.

关键词：免疫规划、互联网+培训、效果评价

所属期刊栏目：30

分类号：R186(流行病学与防疫)

资助基金：河南省2016年科技发展计划项目162400410289

在线出版日期：2019-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：701-703