民族中学学生积极心理评定问卷信度及效度评价

摘要：

目的 评价民族中学学生积极心理评定问卷的信度和效度,为进一步在青海民族中学学生中开展积极心理学研究提供有效的研究工具.方法 采用整群随机抽样的方法抽取青海省某民族中学学生448名进行测试,计算相关的信度系数和效度系数.结果 问卷总体Cronbach'a系数、半折信度和重测信度分别为0.919、0.863和0.953,智慧与知识、勇气、仁爱、正义、节制、超越六大维度的Cronbach'a系数在0.559～0.755间,重测信度在0.881～0.963间;因子分析提取的19个公因子与问卷设计理论基本一致,能解释全部内容的58.71％.结论 民族中学生积极心理评定问卷具有良好的信度和效度,可用于民族中学学生积极心理的研究.

关键词：中学生、积极心理、信度、效度

所属期刊栏目：30

分类号：R395.1

资助基金：教育部“春晖计划”科研基金项目Z2016089

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：245-247,251