10.13515/j.cnki.hnjpm.1006-8414.2017.12.009
郑州、新乡两地大学生对药品不良反应的认知调查
目的 调查河南省大学生对药品不良反应(ADR)的认知情况及影响因素,为制定安全合理用药的政策提供基础研究.方法 在2016年12月~2017年2月采用自制的调查问卷调查河南省大学生,抽样方法为单纯随机抽样,定量发放问卷1 000份.结果 大学生自行购药比例较高,仅有6.99%的人表示自己从不自行购药.大学生对ADR的知晓度为80.09%.大学生能正确理解ADR概念的为64.51%,学历、性别相比差异有统计学意义(P<0.05),本科生正确理解的比例高于大专生(OR=1.6),女生正确理解的比例高于男生(OR=1.5).在ADR上报方面大学生的认知情况不高,仅有26.80%的知道需要上报ADR,性别、学历相比差异有统计学意义(P<0.05),男生高于女生(OR=1.5),本科生高于大专生(OR=1.5);仅15.04%的大学生知道如何上报ADR,性别、学历相比差异有统计学意义(P<0.05),男生高于女生(OR=2.1),本科生高于大专生(OR=1.9).结论 郑州、新乡两地大学生对ADR知晓虑较高,大部分人能正确理解ADR的概念,但对于ADR的报告上认识不足,需要进一步对大学生进行有关ADR报告相关知识的教育.
大学生、药物不良反应、认知度、调查分析
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G479(学校管理)
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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