漯河市1541名中学生心理健康状况调查

摘要：

目的 了解漯河市中学生心理健康状况.方法 采用分层随机取样的方法,用王极盛编制的中学生心理健康量表对1 541名中学生进行调查,使用SPSS 15.0对数据进行统计分析.结果 心理健康总均分达到2分及以上的中学生为40.10％,各因子异常发生率最高为强迫(57.75％),其次为学习压力(56.00％).男生与女生的心理健康状况差异无统计学意义,男生在适应不良分量表的得分(2.04±0.69)高于女生(1.95±0.59),差异有统计学意义(P＜0.05);女生在抑郁分量表的得分(1.89±0.65)高于男生(1.82±0.65),差异有统计学意义(P＜0.05).住宿生在偏执、人际关系紧张、抑郁、焦虑、适应不良4个分量表方面的得分高于非住宿生,差异有统计学意义(P＜0.05).家庭生活环境非常不快乐、不快乐的中学生10个分量表因子得分都要高于家庭生活环境比较快乐、非常快乐的中学生,差异都有统计学意义(P=0.00).结论 有40.10％的中学生存在不同程度的心理健康问题.男生较女生容易产生适应不良,女生较男生容易产生抑郁.住宿生较非住宿生容易产生偏执、人际关系紧张、抑郁、焦虑、适应不良.家庭生活环境快乐的中学生心理健康状况全面好于家庭生活环境不快乐的学生.

关键词：中学生、心理健康、MSSMHS

所属期刊栏目：26

分类号：G478(学校管理)

在线出版日期：2015-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-55