10.3969/j.issn.1006-8414.2003.02.004
信阳市初中生心理健康教育效果评价
目的评价心理健康教育对学生心理健康影响的效果.方法选取信阳市某初中二年级两个班进行心理健康教育课干预,另两个班做对照,心理健康诊断测验(MHT)评分比较差异.结果心理健康教育课实施后干预班和对照班在MHT3项内容量表上评分差异有显著性,干预后男生在对人焦虑内容量表上评分变化明显;而女生在学习焦虑、对人焦虑和身体症状量表上评分变化明显.结论开展心理健康教育,可增进学生心理健康水平.
初中生、心理健康教育、效果评价
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R179(妇幼卫生)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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