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乡村振兴战略下思政课农村实践基地建设研究

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随着中国社会经济水平的不断提升,我国城市发展步伐已全面跟上世界发展趋势,但由于本国农村社会经济发展起始时间晚于城市,所以,国家农村整体发展状态虽在国家重视情境下得到一定改善,但从社会主义事业具体建设进程来看,农村发展水平稍显落后.基于此,党和中央提出并实行了乡村振兴战略,明确提出实现共同富裕的社会主义发展目标,这也在无形中为推动新农村建设与发展注入了更多活力.思政课作为加快实现乡村振兴战略目标的重要教育阵地,是以中国特色社会主义理论与马克思主义思想为依托,有序开展对应教育教学活动,进而为农村社会发展培育更多优质乡村振兴人才的基础教育途径.对此,本文将结合申钊编著的《大学生农村创业指导与实践》,阐述思政课根据乡村振兴战略执行情况建立农村实践基地的现实意义,并以强化思政课农村实践基地运行效率为中心,深入探索益于提高思政课农村实践基地建设水平的可行性路径,为推动思政教育在农村社会的深化发展贡献微薄之力.

乡村振兴战略、实践基地建设、思政课、农村实践

36

G641;F323;G712

2022-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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