农村大学生心理健康教育模式创新探索
伴随社会经济水平不断提升,社会各行业领域间的竞争愈发激烈,农村大学生要想快速适应社会发展需求、融入现代社会,既要具备优良专业知识素养与技能,也要树立坚强精神意志力、养成强大心理素质.心理健康教育与其他专业教育一样,在培养并提升农村大学生综合素质教育水平环节中,具有重要基础教育意义,由此,各高校必须重视农村大学生心理健康教育发展,以现代社会对农村大学生心理健康要求为标准,顺应新时代发展趋势促进相关心理健康教育模式的创新改革,为农村大学生提供高水平、现代化的心理健康教育条件.人际交往是农村大学生培育健康心理状态、形成良好心理素质必需途径,对此,本文将结合刘雪峰编著的《农村大学生人际交往百问百答》,分析当下农村大学生心理健康教育实践现状,找出高校现有农村大学生心理健康教育模式的有待改善之处,从实际视角探究益于推动农村大学生心理健康教育模式创新的优化路径,助力提升农村大学生心理健康教育教学水平与效率.
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2021-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插15-后插16
