基于提升农村大学生就业竞争力的农科英语教学分析
农业高校的竞争力体现在学科竞争力和学生竞争力.学生就业竞争力是学生竞争力的具体体现.国家新农科、新文科、新工科、新工科"四新"发展战略重视学科重组,提倡文理交叉、文文交叉,倡导科学、人文、工程的交叉融合,为各个专业学生提供综合性的跨学科学习.李承兴、赵薇主编的《农科英语阅读教程》一书受众定位为农科大学生,内容涵盖林业和有机农业、园艺与农业发展、农业经济学、生命科学、动物医学、食品科学、农业现代化;兼顾语言教学和农科专业知识习得,体现了对农科人才知识能力素养的协同培养,支撑了农业院校应用型人才培养,该教材注重对农科生skillset和mindset的协同培养.高校设置的每一门课程都有其使命.所有课程应形成合力,促成人才培养总目标实现.复旦大学上海医学院吴凡、汪玲研究指出,教材是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这些根本问题的重要载体,是国家意志在教育领域的直接体现.
大学生就业竞争力、农村大学生就业、英语教学、教学分析、农科英语
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G642.0;F246;H319.3
2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插9
