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新型职业农民职业教育路径探索

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21世纪20年代是我国的重要转折点,是我国全面建成小康社会的关键之年.农业、农村、农民问题在全面建成小康社会中起着至关重要的作用,能否解决好三农问题关系到我国能否按时、保质、保量完成全面建成小康社会的重大任务.我国自古以来就是一个农业大国,农村人口数量占据我国人口总数的半壁江山,如今农村人口仍占我国人口数量的多数.这决定了农民是我国进行现代化建设不可或缺的主体,我国的现代化建设离不开农民.能否充分开发与利用农村的人力资源不仅关系着农村经济能否实现良好发展,还关系着国民经济能否实现持续健康发展.职业教育是有效开发、利用农村人力资源,促进农村经济、国民经济朝着持续健康方向发展的一个重要方式.因此,探寻新型职业农民职业教育路径是职业教育相关工作者的一个重要研究方向,值得相关教育工作者深入探究.研究新型农民职业教育要求研究者对不同时期的职业教育及其研究有所了解,以吸收借鉴其精华为我所用,促进教育路径实现创新.

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2020-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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核农学报

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2020,34(10)

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