河南省多家医院护理人员现状调查研究与分析

摘要：

目的 通过对河南省多家医院护理人员学历、职称以及河南省护理人员继续教育途径的调查,了解河南省护理人员的现状.方法 采用自设问卷对27家三级医院、51家二级医院进行调查.结果 三级、二级医院本科学历构成比分别是23.2％、10.8％；医院护理人员获得本科学历的形式较多,全日制本科占19.5％,自学考试占22.6％,函授教育占35.0％,夜大占2.3％,网络教育占20.6％.河南省护理人力资源结构年龄以中青年为主,高学历、高职称人才缺乏.结论 河南省需进一步提高医院内护理人员的本科学历构成比例,鼓励在职护理人员参加继续教育,提高学历及职称层次.

关键词：护理、本科、学历、职称

所属期刊栏目：14

分类号：R47(护理学)

资助基金：河南省教育厅高等教育教学改革研究项目2009SJGLX089

在线出版日期：2012-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22