10.3969/j.issn.1673-5110.2011.06.012
实习护生心理分期及带教体会
@@ 护生实习的过程是护生理论和实践相结合,由知识向能力转化的过程[1],是学校教育的深化和延续.临床实习是一个循序渐进的过程,是护生对于今后将要从事的职业逐步深刻认识并适应掌握的学习阶段.随着时间的推移,护生们会在不同的时期表现出不同的心理变化,现将带教过程中发现的实习护生心理分期及带教体会总结如下.
实习护生、心理分期、带教
14
R192.6(保健组织与事业(卫生事业管理))
2011-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17