产教深度融合背景下校企协同育人模式的优化创新研究

摘要：

产教深度融合背景下校企协同育人模式创新的关键是构建产业链与教育链的有效衔接机制,缓解社会人才需求侧与人才培养供给侧重大结构性矛盾.从微观层面来看,目前的校企合作协同育人模式存在校企双方价值指向相偏离、互动机制不健全的问题,致使校企协同育人难以持久、稳定地进行.工作室制能加强企业、高校和学生之间的联动,有效解决现行运作模式的问题,从而构建新型立体多元、长久稳定的校企协同育人模式.

关键词：协同育人、工作室制、校企合作、高校

所属期刊栏目：36

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：西北民族大学教育教学改革研究项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2023-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88