思政教育融入高校专业课程的现状与途径

摘要：

在新形势下,不断提高专业课程教学思政化理念,充分剖析目前国内高校思政教育存在的重视度不足、融入力度不强、形式单一等问题的现状,深度挖掘思政要素,将专业教育与思政教育有机结合,润物无声地融入.提高课程思政教育考核比重,让学生在接受专业知识学习的同时树立正确的人生观、价值观,发挥专业课程教学在提高学生就业后的职业素养和职业能力方面的主阵地作用,为社会输送高素质、德才兼备的应用型人才.

关键词：专业课程、课程思政、融入途径、教学思政化、教学理念

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92