旅游专业参与式课程教学的实现路径研究

摘要：

结合旅游专业特点确立教学目标,提升学生在目标制定中的参与程度.在教学内容的设计上要处理好内容独立性与衔接性的关系、知识引进与科学研究的关系、内容完整性和学生兴趣的关系.根据课程内容灵活选择教学方法,引导学生转变学习方式.在课程考核方案的设计上,要积极推动过程性、多元性和形成性考核;在教学组织体系的建设上,要保证课程教学过程的开放性以促进信息传递.

关键词：旅游类本科、参与式教学、实现路径

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东工商学院2015年教学改革研究项目

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81