10.3969/j.issn.1008-3928.2015.06.017
会计类专业本科人才培养目标重构及培养过程改进
以大学教育目的、大学会计类专业本科人才培养目标出发,反思了目前会计类专业本科教育存在的问题,并从人才培养目标重塑、培养方案优化、教学及教材内容重构、教学方法改革、考核制度改革等层面,提出培养具有创新思维的管理型财会人才的目标和具体实施路径。
本科教育、会计类专业、培养目标、培养方案、培养过程
F230(会计)
2014年度河南省高等教育教学改革研究项目编号2014SJGLX234。
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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